该刊为全英文季刊，发改发布由中国教育部主管、高等教育出版社主办。

该刊聚焦数字技术和教育领域的跨学科研究，源局关注人工智能在教育中的应用、源局教育中的增强现实和虚拟现实、数据分析和学习分析、在线及混合学习、移动学习和微学习、数字公平和教育包容性等主题。

促进产业2024世界数字教育大会“教育数字化与学习型社会建设”平行会议30日在上海举行。

来自35个国家和地区的教育部门、链健高校、研究机构的240余位代表参会。

会上介绍了中国将学习型社会作为国家战略推进的历程，通知分享了建设学习型社会的中国方案、中国经验、中国行动。

（记者孟歆迪）(责编：国家关于光伏关事木胜玉、徐前)分享让更多人看到