第二批主题教育层级下移，拥抱应用有望参加单位同群众的联系更直接，拥抱应用有望面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，更需要重视倾听群众意见，注重解决实际问题，让人民群众看到，主题教育不是“空对空”，各级党员干部将把理论学习、调查研究、检视整改同呼应群众需求、推动解决问题结合起来，实打实地做到“学思用贯通、知信行统一”。

到群众意见集中的地方调研，步伐要坚持问题导向。

要解决实际问题，加快必须进行全面深入的调查研究，加快推开门、迈开腿，找到群众反映强烈、长期没有解决的问题；关注平时工作中最担心、最怕出事的问题；查找“块块管不了条条管不到”的问题；形成全面、正确的问题清单。

把第二批主题教育当做第一批主题教育的“接力赛”，场景把找到的问题“滚动销号”，场景将想到的办法建立长效机制，对未啃掉的“硬骨头”持续“靶向治疗”，坚持一抓到底、不解决不罢休。

只有瞄准真问题，再拓展下足真功夫，才能在调研过程中加深对党的创新理论的理解，在解决难题中不断推动事业发展。

到群众意见集中的地方调研，公募要注重解决实际困难。