课程是育人的载体，比拼贵阳市第十九中学精心构建活动文化课程群，比拼日常开展阳光体育活动、大课间活动；每周开展主题升旗仪式、特色主题班会等活动；学年开展艺术节、运动会、劳动节、社会实践等活动；学期开展演讲比赛、知识竞赛、讲读传唱等活动；开展心理健康教育和主题团体辅导活动；开展“红领巾检查员”“三好学生”“优秀学生干部”“星章评选”等评选活动。

同时，基金经理学校每年植树节还选派学生作为小花农在校园中植树种花，基金经理并了解植物种植相关知识；五一劳动节期间组织学生进行劳动技能大赛，让劳动教育不限于课堂，也在学生的校园日常生活中得以推进……在提高学生艺术素养和身体素质的同时，更希望他们能够将这些可持续发展的能力带到成长的征途之中，拥有“学习的能力”，为终身发展奠基。

“坚持以德为先，难掩德智体美劳五育并举，以德育示范引领学生发展，努力打造高质量学校，办好人民满意的教育，是我们的使命和职责。

小心需谨”该校相关负责人介绍。

深化课程建设助力学生自主发展“学习莫用十分力，思抄慎留得几分行天下。

”贵阳市第十七中学一直倡导师生持有张弛有度的生命常态，作业致力于促进学生自主学习、作业优化学习策略、增强学习能力，多措并举提升学生学习效率，使其实现全面发展。